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市精神文明建设工作总结

[09-19 19:54:12]   来源:http://www.xuexue6.com  年终总结   阅读:6932
概要:(四)围绕培育“四有”接班人,突出抓好未成年人思想道德建设一是加强教育阵地建设。为进一步加强德育工作,改进中小学生思想品德、思想政治课的教学和德育工作的方式方法,打造各类教育基地,积极、主动为未成年人开展活动创造条件,取得了较大成效。富春三中成为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”,市实验小学、新登镇小被评为浙江省“百年名校”1
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(四)围绕培育“四有”接班人,突出抓好未成年人思想道德建设
一是加强教育阵地建设。为进一步加强德育工作,改进中小学生思想品德、思想政治课的教学和德育工作的方式方法,打造各类教育基地,积极、主动为未成年人开展活动创造条件,取得了较大成效。富春三中成为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”,市实验小学、新登镇小被评为浙江省“百年名校”100强,富阳中学等13所学校被命名为杭州市“文明学校”,大源镇小等4所学校被评为“杭州市红旗大队”,永兴学校小学部等7所学校被评为首批“富阳市青少年科技教育特色学校”,富春四小成为杭州地区第一个设在校园内的戏曲基地等。二是加强思想道德教育实践。不断深化“牛奶饮料纸盒回收行动”,成立“红领巾回收公司”。为不断深化该项活动,创新工作机制,在提炼总结富春五小“雏鹰环保回收公司”运作经验的基础上,团市委、教育局、环保局目前共建立“红领巾回收公司”22家。为在广大在校学生中营造“节约资源、保护环境”的良好氛围,团市委联合国土、环保等部门开展丰富多彩的主题活动。内容涉及“争做地球小主人”主题文艺汇演、组织少先队员观看地质灾害防治专题片、国土资源和环境保护宣传图版展示、设立咨询台接受地质矿产资源管理、地质灾害防治、征地拆迁等相关政策法规的咨询等。使广大少先队员在实践活动中受到教育,使“节约资源、保护环境”理念在广大市民中得到普及。新桐乡为了进一步加强未成年人思想道德建设,针对新桐中学存在的“父母双亡、单亲家庭、父母离异、有特异心理问题和心理障碍、留守儿童和纪律很差、难于管教的学生”六大类“特殊问题学生”,采取在校内建立档案,实行一对一的帮教干预活动等方法,收到了较好效果,实现了社会、学校共育人的良好局面。三是净化成长环境。实施净化工程,积极传播先进文化,为未成年人的健康成长营造有益的社会环境。文化、工商、公安等部门按照要求,加强对经营性网吧整治和管理,继续实施未成年人进网吧有奖举报制度,坚持不懈地开展“扫黄”、“打非”斗争,加强文化市场监管,坚决查处yin秽、se情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学出版物;学校与社区、乡镇协力,组织读书俱乐部、植绿护绿假日小队、书画兴趣小组等以道德实践为内容的活动小组,积极引导未成年人道德实践活动,营造利于未成年人思想道德建设的社会环境。四是关爱、帮助。依托“手拉手”助学工程,开展了“真情圆梦、阳光助学”活动,通过调整助学政策、开展“低收入农户青少年需求调查活动”、确定助学对象、建立助学档案等,共向62名贫困家庭的学生发放7万余元助学款。为大力营造全社会关心和帮助少年儿童健康成长的的良好氛围,牵手灾区少年儿童共享阳光、共享快乐,在春江中心小学开展了“共享阳光,快乐成长”、“六一”主题活动。在活动中我市10名优秀少先队员与10名来自灾区的学生举行了“手拉手”结对,向灾区的孩子赠送了礼物,用爱心温暖童心,让灾区孩子和本地学生一样在爱的阳光下健康成长。
(五)围绕培育塑造城市精神,努力打造精神文明建设品牌亮点
1、在全市中小学开展了以“我文明、我阳光、我奉献”为主要内容的“阳光少年”评选活动。我市启动了以“我文明、我阳光、我奉献”为主要内容的“阳光少年”评选活动。在文明办、教育局、团市委等9个单位联合组成的组委会的组织下,经过报名、初选、宣传、终选四个阶段历时4个月的评选,在全市100余所中小学中产生了10名“阳光少年”和10名“阳光少年”提名奖,在未成年人中产生了积极的影响。
2、在全市开展“我文明、我阳光、我奉献”公民道德实践大行动。举办了以“我文明、我阳光、我奉献”为主题的全市公民道德实践系列活动启动仪式。在仪式上,副市长邵良发布了新《富阳市市民守则》,并要求广大市民努力提高自己的文明素养,市慈善总会向市敬老院赠送了一批电视机,部分文明单位向留守儿童赠送了价值2万元的书籍,市红十字会向偏远山区学校赠送了价值5000元的书籍。仪式结束后,25家文明单位400余人对城区和城郊接合部的主要道路、水渠两旁的绿化带进行清洁大行动;卫生部门组织医疗机构开展了义诊活动;团市委组织青年志愿志者向市民发送30000份公民道德宣传折页、7000余只文明宣传环保袋;市委直属机关工委和团市委,还发动党员干部、团员青年近200余人在城区13个主要道口进行为期10天的文明交通劝导行动。各乡镇、街道和社区也都组织了相应的宣传和实践活动。

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