(一)对搞好国有企业的信心和加快发展问题。能否自觉学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，全面领会掌握其精神实质；能否把中央、省、市委关于国有企业一系列方针政策和重大部署与企业实际相结合，创造性地开展工作；能否坚定信心，保持良好精神状态，开拓进取，努力工作，是否存在畏难发愁、不思进取等思想问题；能否适应形势要求，主动学习借鉴国内外先进的科学技术和管理经验，具备驾驭市场经济和管理现代企业的能力；是否将本企业的发展融入全市经济发展的大局，明确了当前和今后一个时期企业发展的目标和思路；是否具有搞好国有企业的强烈责任感，带领职工群众不断推进企业改革和发展。
(二)决策机制问题。是否建立了规范的现代企业制度，形成了一套科学、民主的决策机制，重大问题集体讨论、民主决策，有无因决策失误导致国有资产严重流失的问题；能否依法办事，正确处理董事会、经理层和党委会之间的关系，形成有效的内部制约和保证监督机制，有无遇事推诿、回避矛盾或越俎代庖的问题；能否正确对待组织，正确对待同志，正确对待个人，有无不团结、不协调的问题；能否按规定程序选拔任用干部，自觉抵制用人上的不正之风。
(三)全心全意依靠工人阶级的问题。是否牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念和依靠职工办企业的思想，尊重职工群众的主人翁地位；能否坚持从群众中来到群众中去的群众路线，做到厂务公开，认真听取职工意见，自觉接受群众监督；能否密切联系群众，关心职工疾苦，认真听取职工来访反映的问题，自觉做好职工家访，帮助他们解决工作、生活中的实际困难，解决职工反映强烈的热点难点问题；能否深入一线，把握职工思想脉搏，讲究工作方法，有无简单粗暴甚至侵害职工利益的问题；能否坚持依法治企、以德治企，认真转变工作作风。
(四)企业党的建设问题。能否坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，重视企业党的建设和思想政治工作，健全党的组织，旗帜鲜明地开展反对“f轮功”邪教组织的斗争；能否充分发挥企业党组织的政治核心作用，从组织上、制度上规范党组织参与企业重大问题决策的途径和办法；能否发挥党组织的战斗堡垒作用，正常开展党内活动，切实做好职工特别是困难职工的思想政治工作，不断增强企业的内聚力；是否重视和关心企业群众组织的健康发展，加强对它们的领导。
(五)廉洁自律问题。能否自觉执行中央、省、市委有关规定，不断增强拒腐防变的能力；能否树立廉洁勤政、艰苦奋斗、勤俭办事业的思想，有无奢侈浪费、追求享受等不良风气和以权谋私、违法乱纪的问题；能否对分管部门和单位的党风廉政建设负起责任；能否严格教育管理家属、子女和身边工作人员，并不得从事与本企业有关的经营活动；是否存在好人主义，对违反党纪国法的错误言行不纠正、不抵制，甚至包庇、袒护的问题。
要通过这次“三讲”学习教育活动，把江泽民同志“三个代表”重要思想贯彻落实到国有企业各项工作中去，进一步提高领导班子的整体素质特别是思想政治素质，切实解决企业存在的突出问题，真正使我市国有大中型企业的领导班子及成员，统一思想认识，增强搞好国有企业的信心，使精神状态和精神面貌有新的变化；推进改革，增强开拓创新意识，使企业在转换经营机制、提高市场竞争力上有新的举措；转变作风，增强廉洁自律意识和法制观念，使企业的党群、干群关系有新的改善；加强企业党的建设，增强党性观念，使企业党组织的凝聚力和战斗力有新的提高，为企业发展提供坚实的思想政治基础和组织保障。
三、开展“三讲”学习教育活动的范围、对象和方法步骤
这次“三讲”学习教育活动的范围和对象是：市属国有及国有控股的大中型企业、国有及国有控股大型企业集团内具有大中型企业类别的子公司、实行企业化管理的副县级以上事业单位的领导班子及成员。各县市区委管理的国有大中型企业，由各县市区委统一作出部署。生产经营状况较好、领导班子比较健全的分批开展；领导班子不够健全或严重不团结的，调整班子后再开展；正在进行资产重组或即将实施兼并、关闭破产的、生产经营特别困难的、新组建的企业以及境外企业，不列入这次“三讲”学习教育活动的范围。