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长春版五年级:《快乐王子(二)》教学设计

[12-13 04:17:58]   来源:http://www.xuexue6.com  小学语文教案   阅读:6472
概要:人物三、裁缝人物四、写剧本的年轻人第三十三自然段中的“他埋着头在一张堆满稿纸的书桌上写字,手边……”文中“枯萎”、“炉子里没有火”“饿得头昏眼花”表现出年轻人家中贫寒;“乱蓬蓬”作家没有时间用在打理自己,对写剧本充满了喜爱。人物五、卖火柴的小姑娘人物六、议员情节:舍生取义文章中有燕子对埃及景色的描写,更加衬托出燕子为王子的行为所感染,而放弃了这么美好的生活选择了死亡。结局1.“这个结局是否出乎了你
长春版五年级:《快乐王子(二)》教学设计,标签:小学语文教案设计,小学语文教案网,http://www.xuexue6.com
人物三、裁缝
人物四、写剧本的年轻人
 第三十三自然段中的“他埋着头在一张堆满稿纸的书桌上写字,手边……”文中“枯萎”、“炉子里没有火”“饿得头昏眼花”表现出年轻人家中贫寒;“乱蓬蓬”作家没有时间用在打理自己,对写剧本充满了喜爱。
人物五、卖火柴的小姑娘
人物六、议员
情节:
舍生取义
 文章中有燕子对埃及景色的描写,更加衬托出燕子为王子的行为所感染,而放弃了这么美好的生活选择了死亡。
结局
 1.“这个结局是否出乎了你的意料?
 2.读后有什么感受?”
 3.你能够按自己的想法创作一下
 4.对比后再谈感受。







关键字: 教案 说课稿

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