四年级第三单元

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1、写出下面词语的近义词。
五彩斑斓 （） 精致（） 广博（）
2、联系上下文解释词语。
不复存在：（ ）
咀嚼：（ ）
3、仔细读第一自然段，找出所写的五种事物，写在下面。
（）（）（）（）（）
上面景物是作者在什么地方看到的？
（ ）
4、第二自然段写作者都到了哪些地方？第三段呢？
第二段：（）
第三段：（）
5、作者是按什么顺序写游千山的？（）
6、按要求摘录词句。
描写山峦的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）
描写花，晴蜓色彩的词：（ ）（ ）（）（）
描写溪水的句子：（ ）
7、你能理解面对高山溪水，作者仿佛觉得自己“不复存在”了吗？
（

）
七、习作。（25分）（建议做题时间：25分钟）
写一处秋天的景色。
要求：1、学习游千山的写法，选择一个观察点，有顺序地看，有顺序地写；
www.xuexue6.com 2、要抓住秋天的色彩，展开想象；
3、把语句写通顺。

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