二、下一阶段我校大讨论活动的工作计划
为把思想解放大讨论活动引向深入，促进教职员工转变观念，创新发展思路，增强学校发展活力，我校将在今后的活动中重点抓好三方面的工作：
（一）进一步明确我校今后的奋斗目标和任务
开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，最主要的就是促使全校教职员工从满足现状，因循守旧，不敢创新的状态中解放出来，思想观念上要有新飞跃，工作实践上要有新进展，发展目标上要有新跨越。把落实科学发展观与本校实际相结合，立足校内与争取外部支持相结合，探索自己发展路子与借鉴外校成功经验相结合，在一个新的起点上，重新审视我校的发展定位、发展目标和发展思路。通过大讨论活动，我们进一步统一思想认识，坚持不懈地走内涵发展道路，转变发展观念、转变发展方式、转变管理方式，积极争取提升我校办学层次，提高人才培养质量，是我校发展始终不渝的奋斗目标。
（二）搞好调研，找准我校发展中存在的矛盾和问题
围绕实现高层次办学这一目标，我们将以解决影响和制约科学发展突出问题为目标，深入开展调查研究，广泛征求意见建议，认真查找差距和不足，仔细进行分析梳理，归纳出制约我校科学发展的突出问题和各种难题，广泛深入展开研讨，统一思想，凝聚共识，并形成专题性的调研报告。
（三）全面总结，完善措施，促进学校科学发展
学校将针对学习讨论阶段查找的问题与差距，特别是就制约学校发展的关键性的难题和问题，集中研究加强和改进工作的意见。对涉及到学校党建、基本建设、教育教学、专业建设、人才引进、学生管理与培养、管理体制、校园文化等方面的重点问题，在借鉴外校经验与本校实际相结合的基础上，集思广益，充分论证，统筹考虑，提出具体对策，要围绕目标，分解任务，强化措施，抓好落实，确保解放思想大讨论活动取得的成果转化为解决问题、促进学校科学发展的实际行动和明显成效。
三、开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的体会
（一）解放思想是促进高校改革发展的先导和动力
我国改革开放30年的光辉历程，就是不断解放思想、冲破束缚、谋划发展的30年。伴随着国家的改革开放，我校由原来的新乡市的一所重工局职工学校一路发展过来。回顾学校走过的曲折路程，我们深深感受到，没有改革开放，就没有我们学校的生存，没有思想的大解放，就没有我们学校发展的今天。学校的生存与发展、学校的建设与改革，始终与思想解放、观念创新紧紧相连、密不可分，思想解放永远是促进我校改革发展的先导和动力。比如，我校从1996年开展校企合作，建立联合办学董事会，开始探索和实施“2+1”产学合作培养人才模式；1997年我校根据生产一线需要，与企业一起联合申办企业急需的新专业，按照企业和岗位要求，进行订单式培养；1999年我校开始建立大学生就业指导中心，全校教职员带着感情抓就业，实施毕业生工作”一把手”工程等等，都是学校上下一致，解放思想、观念创新的结果。目前，我们学校的改革、建设与发展，已进入到新的发展阶段和关键时期，我们必须抓住解放思想这个推动一切工作的“总开关”，突破自我纵向比较年年有进步的保守思想，强化横向比较意识，立足全省高等教育全局，立足学校近几年来跨越式发展的实际，找出差距、明确方向、精心谋划，全力以赴，真抓实干，强力推进学校内涵发展，进一步突出优势，强化特色，努力提高办学质量和办学水平，着力打造专业品牌，努力提高教科研水平，集聚高水平人才，打造高水平团队，全力以赴争取实现我校高层次办学目标。
（二）解放思想的关键在于全面提高领导干部自身的素质
干部特别是领导干部是一个地区、一个单位改革发展的实践者和组织者，也应是解放思想的排头兵、领头羊。领导干部思想解放不解放、解放到什么程度，直接影响改革创新的力度和改革发展的成效。实现河南高等教育的又好又快发展，办好人民满意的教育，不仅是社会进步的要求和体现，更是广大人民群众对教育改革发展的期待。作为高校领导干部，要清醒认识到自身在理论素质、思想素质、业务素质与科学发展观要求存在的差距，清新认识到自身在推进高校大跨越大发展承担的职责与使命，以这次解放思想大讨论为契机，全面提高素质。一是要加强学习，努力做学习型干部。要把学习当作人生的第一需要，工作的第一动力，提高素质的第一手段，加强理论学习和业务学习，完善知识结构，拓宽知识领域，提升知识层次，提高理论思维、战略思维和创新思维的水平，增强把握规律、按照规律办事的能力。二是要积极实践，作务实型干部。要经常深入群众，及时了解和把握事关单位全局的突出问题，了解单位工作中需要解决的重点问题，了解单位群众最关心的热点问题，率先垂范，多做少说，甘于奉献，多为群众办好事、办实事、解难事，多创造经得起历史、实践和群众检验的政绩。三是要勇于创新，做开拓型干部。时代不断发展，社会不断进步，需要有创新的思路和开拓的勇气。面对困难，始终保持与时俱进、昂扬向上的思想品质和精神状态，要迎难而上，不因循守旧，不墨守成规，不畏首畏尾，敢于正视矛盾、解决矛盾，在大胆探索中实现突破，在拓宽思路中创新举措，在把握规律中增强预见，不断提高自身的科学治校、民主治校和依法治校的能力和水平。只有领导干部在解放思想中带好头、做表率，才能推动整个单位的思想解放，全局的思想解放，只有领导干部先提高素质，才能带动整体队伍素质和工作水平的提高，才能促进学校工作再上新台阶，开创新局面。
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