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作文:教育话题:好奇

[10-05 23:26:37]   来源:http://www.xuexue6.com  优秀作文   阅读:6359
概要:这个发现是如何得来的呢?它来源于一个"怪"字。我们不难看出,医生的思维经过了以下几个过程:一、见怪而怪;二、怪从何来;三、见怪不怪。从"怪"到"不怪",正是我们认识事物、真理的一个过程。当某些自然现象或在被我们了解之前,往往以怪异的面目出现。一旦我们紧抓住怪现象不放,问一下,"怎么会"、"'怪'
作文:教育话题:好奇,标签:优秀作文大全,http://www.xuexue6.com
  这个发现是如何得来的呢?它来源于一个"怪"字。我们不难看出,医生的思维经过了以下几个过程:一、见怪而怪;二、怪从何来;三、见怪不怪。
  从"怪"到"不怪",正是我们认识事物、真理的一个过程。当某些自然现象或在被我们了解之前,往往以怪异的面目出现。一旦我们紧抓住怪现象不放,问一下,"怎么会"、"'怪'从何来",客观地加以分析、研究,便会发现假面具在不知不觉之中被揭开了,一个未知的世界尽收眼底。
  由"怪"到"不怪"到揭示未知世界的真面目,"见怪而怪"是首要的一步。如果把未知世界比作一扇虚掩的门,从中传来怪异的声音,飘出迷惑人的烟雾,只有"见怪而怪"者才会上前探究,才有可能把未知世界一览无余。而"见怪而不怪"者只会不屑地从门前走过,根本谈不上什么发现新事物的可能性。
  但是,认识事物是个循序渐进的过程,"见怪而怪"只是第一步。如果仅仅"见怪而怪",却缺乏扎实的知识基础,正确的研究方法,坚持不懈的精神,只不过像一个好奇者仅从门缝中窥探到点滴,不仅不能把未知世界看个究竟,还可能仅以一孔之见得出错误的结论。
  德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后,发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪,但并未放在心上,武断地认为这不过是碘的化合物,只在瓶上贴了一张标签了事。一直到不久以后一位法国科学家证实是新元素溴,李比希才恍然大悟。他因此称这个瓶子为"失误瓶"以告诫自己。
综上所述,只有平时具备扎实的基础知识、坚持不懈地研究精神和"见怪而怪"的独特识见才能完成,"怪"到"不怪"的飞跃,才能揭示事物的真谛。而"见怪而怪"则是首要的一步。
  所以,我们不防把这样一句话作为研究学问的警言--见怪岂能不怪!

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