２００７年４月２０日，暨南大学的大四学生唐圆圆，在宿舍里完成了一次意义特殊的考试——党校毕业网上测试。７０分钟的考试结束后，她长舒了一口气：“感觉比高考还紧张！”
这是一次不受时间空间的限制，没有监考的人性化的党校毕业测试。“人性化”，已经成为暨南大学党建工作的一张“名片”。学校党委通过建立网上党建平台和党团组织进社区等活动，让党组织活动与学生党员的生活更贴近，正日渐成为广东高校党建工作的亮点。
网上党校是暨南大学党建工作的一项创新成果。目前，学校已有近３０００名党员发展对象学习班学员参加了网上党校的网上测试，测试题目是从数据库随机抽取，每名学员的题目均不同。唯有达到８８分及格线的学员才能顺利过关。
暨南大学网上党校自２００５年５月开通以来，广大学生、入党积极分子积极登录到网上党校进行自主学习，目前的访问量已超过３０万人次。学校充分利用网络优势，在网站主页设置了“党建新闻速递”、“思想建设”、“组织建设”、“作风建设”等多个栏目，直接为各基层党组织和广大党员、学生提供丰富的信息。
目前，“暨南党建”网已发展成为学校党委、各职能部门、各基层党委三级紧密联系、方便快捷的信息化网络，实现了党建资源共享。广大学生入党积极分子、党员还可以通过网络，不受时空限制，自由登录党建网站进行党建理论、党建知识的学习，并通过网络提交学习心得和思想汇报。
如今，利用“网上党校”这一平台进行政治学习和思想交流，已经成为学校学生党员和入党积极分子生活中不可缺少的一部分。校党委组织部长王心洁认为：“当代大学生普遍存在着加入党组织的要求。这种情况下，高校党组织应该利用各种形式加强学生党员的教育，这样不仅可以提高学生党员的素质，而且可以通过学生党员的影响力和辐射力影响整个青年群体。”
暨南大学党委还针对大学生自主支配的时间越来越多这一现象，创造性地推进党团组织进学生社区的工作，充分发挥学生党员在社区自我管理和服务的先锋模范作用。
为了明确学生党员的责任，让他们在生活中时时铭记自己的党员身份，学校党委还开展了学生党员社区“无作为”登记制度，定期考核。要求学生党员在社区日常生活工作中有所作为，主动了解关心周围的同学，体现出党员的模范作用和先进性，在类似停电停水等突发事件中能主动站出来，帮助同学们及时解决问题，摒弃“无作为”行为。
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