为了加强对青年教师的培养，激励青年教师尽快提高教学能力和授课水平，全面提高我院教学质量。经研究决定，以后每年举办一次青年教师课堂教学竞赛，为了使此项工作规范化，特制定本办法。
一、竞赛程序
竞赛分预赛和决赛两阶段。预赛由各系自行组织进行，决赛由学院统一组织。
二、竞赛内容、方式，名额分配及时间安排
1、竞赛内容及方式
参赛者根据所承担的教学任务，自选一个课时的内容，可随堂面对学生讲课，也可分别安排教室，组织有关领导专家及教师参加。
2、参加学院决赛资格及名额分配
各系（基础课部、素质教育中心）经过预赛推荐1名（专职教师超过10名以上可推荐2名）参加学院决赛。
3、竞赛要求及时间安排
（1）预赛：每年11月中旬以前各系组织预赛，选出参加决赛人员名单。并结合获选教师平时的教学态度、教学效果、教书育人、课堂管理及学生反映等情况，综合审核后将决赛名单报教务部。
（2）决赛：每年11月下旬由教务部组织决赛。参加决赛的教师需将讲课内容（教案）提前3天交评委会。决赛采取两种形式评分：现场讲课、随堂听课。
三、参赛对象
凡年龄在35岁（含35岁）以下，独立承担过两轮以上（含两轮）教学工作的专职教师。
四、评委组成
1、学院成立青年教师课堂教学竞赛评选委员会。
2、委员会设主任委员，及委员。主任委员由学院主要领导担任，委员由院督导组成员担任。
3、教务部负责组织实施。
五、评分方法
1、评委参加听课，并按附表《青年教师课堂教学竞赛评价表》的标准现场计分。
2、参赛选手最后得分按所得分总分与评委人数取平均值计，计分值保留小数点后两位四舍五入。
3、参赛选手现场讲课得分占总分的70%、随堂听课得分占总分的15%，学生评教得分占总分的15%。
六、奖励办法
根据总评分数由学院青年教师课堂教学竞赛评选委员会评出：一等奖2名，奖金1000元；二等奖4名，奖金800元；三等奖6名，奖金500元；学院对获奖人进行表彰。竞赛中获得一等奖的教师，学期末可晋升一级工资，在符合职称评选条件的情况下，可提前一年申报高一级职称。
七、本办法由教务部，人事部负责解释
附件：
青年教师 课堂教学 竞赛评价表
课程名称： 参赛者： 时间：
评 价 项 目
评 价 分 数
1． 备课认真，编写教案。
2． 教学目的明确，熟悉教学内容，能脱稿讲课。
3． 教学内容符合教学大纲要求，教学信息量充实。
4． 重点、难点突出，基本概念准确，理论观念正确。
5． 讲述有条有理，逻辑性强。
6． 理论联系实际，教学内容适当反映学科发展的新知识与动态。
7． 发挥学生主体性，促进教学互动，活跃学生思维。
8． 因材施教，方法适宜，讲述生动有启发性。
9． 板书规范，简洁，能有效利用各种教学媒体。
10 、有效地利用课堂时间，教学进行顺利。
11 、用普通话讲授，吐词清晰，易懂（外语类：语音语调纯正，口语表达流利）
12 、仪表端庄，教态自如、和谐（体育类：示范动作标准，体态优美）