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《信息技术》教学初探

[10-05 23:18:02]   来源:http://www.xuexue6.com  经验交流   阅读:6423
概要:计算机作为信息技术的工具,实践是根本。培养学生的实践能力也是信息技术教学的一个目标。为此,我在教学中时刻注意给学生充分的动手时间,而且注意培养学生的创新思维,尽量不限制学生的思路。例如,在进行总复习时,我就采取了给学生一篇未加任何修饰的文章,要求学生按照自己的审美观点加以修饰。学生在没有任何条件限制的情况下充分利用所学知识对文章进行修饰,经过反复修改,基本上都能创建出一个自己满意的文档。这样学生在
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  计算机作为信息技术的工具,实践是根本。培养学生的实践能力也是信息技术教学的一个目标。为此,我在教学中时刻注意给学生充分的动手时间,而且注意培养学生的创新思维,尽量不限制学生的思路。例如,在进行总复习时,我就采取了给学生一篇未加任何修饰的文章,要求学生按照自己的审美观点加以修饰。学生在没有任何条件限制的情况下充分利用所学知识对文章进行修饰,经过反复修改,基本上都能创建出一个自己满意的文档。这样学生在对所学知识进行了巩固的同时也进一步加强了实践能力。
  
  ..培养学生综合运用知识的能力
  
  信息技术是要教会学生如何获取信息、处理信息、发送信息等等。因此对各计算机软件的综合运用是必须具备的能力。在讲完后,我给了学生一些数据,要求学生利用所学知识对这些数据进行计算、排序,并生成相应的图表,最后通过发送给我。通过这个练习,学生就将信息的处理及发送的知识综合起来了,而且进一步激发了学生的学习热情。
  
  总之,培养学生的创新精神和实践能力是我们信息技术教学的宗旨,提高学生的学习兴趣、让学生享受到学习的快乐、充分利用信息技术教室的开放网络环境让学生在教师的指导帮助下自主学习是信息技术教学的主要措施。经过近一年来的摸索,我深深感到要想提高信息技术课的教学效果,在转变观念的同时,还要不断探索新的教学模式,尝试新的教学方法,对不同的学生、不同的内容要采取不同的方法和手段而如何找到最适合我们的教学方法是今后需要不断探索和努力的方向。

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