“惟独书房里那一幅墨梅画,他分外珍惜,家人碰也碰不得。”
◆出示一个句子进行比较:“书房里那一幅墨梅画,他很珍惜。”
◆说说这两个句子的异同,哪个句子更好?为什么?
“有生以来,我第一次听到他训斥我妈:‘孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?’训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”
◆从外祖父的话中你感受到了什么?从外祖父的动作中你看出了什么?你能读好它吗?
(B)品读外祖父送画时的话,体会老人对梅花别样的情感。
“旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,话开得愈精神,愈秀气。”
◆ 你发现这句话中哪个词用得最多?
◆ 再读一读这句话,说说有怎样的感受?
◆ 此刻,在你的心目中,梅花具有怎样品格呢?用外祖父的话回答。(她是最有品格,有灵魂,有骨气的呢!)
“他们就像这梅花一样。”
◆“他们”是指谁?为什么把他们比喻成“这梅花”?
◆ 联系我们已有的知识说说中华民族中涌现的有气节的人物。相机指导朗读。
“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
◆ 作为一个中国人,你怎样理解外祖父的这句话?
◆ 在外祖父的眼睛里,梅花代表着什么?
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