教学目的 (一)知识目标
1.读准下列字音,理解并运用文中成语。
2.学习议论文夹叙夹议的写法。
3.学习文中对比的作用。
(二)能力目标
1.学习写读书摘记,积累成语。
2.练习运用记叙、议论两种表达方式。
(三)情感目标
1.学习课文,了解并学习白求恩同志的精神。
2.白求恩同志崇高的共产主义精神所表现出来的思想美、行为美。
重点
难点 议论文中议论与记叙的关系,白求恩同志的精神。
议论文中议论与记叙的关系。
教时安排 本课共分 2 课时。
教 学 过 程
基 本 内 容 补充内容
第一课时
课前补充:
议论文知识介绍
1.什么是议论文?
议论文是指作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。
2.议论文三要素
论点、论证、论据。
3.三要素介绍
论点:作者所持的见解和主张。是一篇文章的灵魂。一般一篇文章只有一个中心论点,可以有分论点。分论点是补充或证明论点的。
语言形式:完整的陈述性判断句。
论点的位置:一般有四个 ①文题 ②开篇 ③ 中间 ④结尾
注意:当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
以下是判断论点的几个基本方法:
①分清论点与论题,依据论题找论点 ;
②抓住重点段及关键语句,从中找论点;
③借助论据找论点;
④注意论点的语言形式,表述论点的句子应该是表示明确判断的完整句子。
论据:用于证明论点的材料
1、分类:事实论据、道理论据
事实论据:(1)包括:有代表性确凿的事例,史实,统计数据;
(2)类型:概括或具体
道理论据:(1)包括:经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理。
论证:
1、定义:组织材料证明观点的过程。
2、论证的基本方式:立论、驳论、立论与驳论相结合
4、常见的论证结构 :总分总式、对照式、层进式、并列式
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