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创先争优活动实施目标承诺书

[09-29 19:46:46]   来源:http://www.xuexue6.com  创先争优心得体会   阅读:6112
概要:在上级党委的正确领导下,我党支部在贯彻落实《关于在学生党员和学生党支部中开展创先争优活动的实施细则》的文件基础上,为增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥战斗堡垒作用;进一步激发党员的使命感、责任感和荣誉感,充分发挥先锋模范作用,现就本支部创先争优承诺如下: 一、争创目标 通过学习实践科学发展观,发展党员和党员管理教育服务工作规范化,制度化,经常化,而达到做好“五个好”的要求;进一步磨练学生
创先争优活动实施目标承诺书,标签:先争优的心得体会,创先争优学习心得,http://www.xuexue6.com

在上级党委的正确领导下,我党支部在贯彻落实《关于在学生党员和学生党支部中开展创先争优活动的实施细则》的文件基础上,为增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥战斗堡垒作用;进一步激发党员的使命感、责任感和荣誉感,充分发挥先锋模范作用,现就本支部创先争优承诺如下:

一、争创目标

通过学习实践科学发展观,发展党员和党员管理教育服务工作规范化,制度化,经常化,而达到做好“五个好”的要求;进一步磨练学生党员的党性,努力把本支部的党员培养成社会需要的人才。

二、争创措施

1、建设服务型党支部

把服务广大人民作为党员的宗旨。坚持一切为人民着想,一切从人民需要出发,经常虚心听取人民的意见,时时处处精心为人民搞好服务。人民有问必答,有需必应,有难必帮,做到热情、主动、周到。

建设学习型党支部

没有先进理论武装的党,不可能是先进的党;没有先进理论武装的党员,不可能发挥先锋模范的作用。因此要体现党员的先进性,首先要不断学习党先进的理论成果,用先进的理论武装自己的思想。除完成好党委布置的学习任务外,本支部将结合工作和个人需要,更多地安排各类学习,经常开展学习交流,鼓励大家撰写读书笔记和论文,并把学习与工作紧密结合起来,坚持在干中学、学中干。

2、建设学习型党支部

没有先进理论武装的党,不可能是先进的党;没有先进理论武装的党员,不可能发挥先锋模范的作用。因此要体现党员的先进性,首先要不断学习党先进的理论成果,用先进的理论武装自己的思想。除完成好党委布置的学习任务外,本支部将结合工作和个人需要,更多地安排各类学习,经常开展学习交流,鼓励大家撰写读书笔记和论文,并把学习与工作紧密结合起来,坚持在干中学、学中干。

3、建设务实型党支部

坚持求真务实,一切从实际出发。增强党员的责任意识,强化党员的执行意识和服务意识。鼓励实干、苦干、尽心尽力地干,要发扬奉献精神和大局意识,共同促进学院快速发展。

我是食品学院研究生第七党支部的xx,为了保持共产党的先进性,争当优秀共产党员,本人结合自身的实际情况,制定了个人争先创优活动计划,现承诺如下:

一、学习中争先创优

认真学习理论知识,坚持用邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑,自觉践行科学发展观。坚定理想信念,加强党性修养,在政治上,思想上始终和党中央保持一致。

认真搞好科学研究,把本科期间学到的知识充分灵活的运用到科研中,制定严谨的实验思路,定期汇报实验结果,认真听取他人意见,善于总结实验结论,敢于创新,培养自己与别人的团结互助以及严密的逻辑思维能力,为走向社会并回报社会做好全面的准备。

二、服务中创先争优

作为一名当代研究生,应以自身的能力回馈社会;作为一名共产党员,更应以为人民服务为宗旨。在平时研究学习生活中,主动帮助有困难的同学,热心帮助别人解决在实验及生活中遇到的问题;在宿舍,更要起带头模范作用,经常清洁宿舍的卫生,保持宿舍清洁。

三、工作中创先争优

在其位谋其职,当一名学生干部,就需要为大家树立学生干部的摸样,坚持与时俱进,和睦与组织中各位同学共事,体谅,关心彼此。并且做好学院与学生之间的桥梁作用,及时把学生的情况,要求等反映到学院领导,为学院制定管理方针提供有效地依据。

我是食品学院研究生第七党支部的张晓君,为了保持共产党的先进性,争当优秀共产党员,本人结合自身的实际情况,制定了个人争先创优活动计划,现承诺如下:

一、在学习上争先创优

坚定理想信念,加强党性修养,在政治上,思想上始终和党中央保持一致。认真学习政治理论,坚持用邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑,自觉践行科学发展观。认真搞好科学研究,把研究生期间学到的知识充分灵活的运用到科研中,制定严谨的实验思路,定期汇报实验结果,认真听取他人意见,善于总结实验结论,敢于创新。

二、在服务上创先争优

作为一名当代研究生,应以自身的能力回馈社会;作为一名共产党员,更应以为人民服务为宗旨。在平时研究学习生活中,主动帮助有困难的同学,热心帮助别人解决在实验及生活中遇到的问题;在宿舍,更要起带头模范作用,经常清洁宿舍的卫生,保持宿舍清洁。

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