教学目标
1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。
3．学会使用四线格。
重点难点
教会学生读准iuü三个单韵母的音。
学会iuü的四声，读好二、三声。
一、指导复习单韵母a、o、e
出示卡片，齐读
今天我们来学习汉语拼音第2课
二、学习i、u、ü的读音及四声(课件演示)
1．教学单韵母i
（l）（出示第一幅图）问：你发现了什么？（一件衣服）（出示i的卡片）问：你会读吗？正音、指名读。
（2）掌握i的四声
出示i的四声，问：谁想试着读一读？正音，指名读，齐读。
2．教学单韵母u
（1）（出示第二幅图）问：你知道了什么？（一只乌鸦，u和乌鸦的乌发音一样）
指导读，指名读。
（2）学习u的四声
分小组试读，指读。[-小学教学设/计/网_wWw.xxJXSj.cN_}
3．教学单韵母ü
三、复习iu四声
第二课时
一、复习导入
齐读i u ü的卡片，指读i u ü的四声。
二、指导学习i u ü 的笔顺(课件演示i u ü 的写法)
1．教师引导学生观察四线格中的i u ü
问：它们各占在什么格？（i占中格和上格，u占中格，ü占上格和中格）
2．教师示范书写：i u ü
学生在练习本上书写三遍。注意ü的笔顺：先写u，再对着两个竖右弯的竖写两点。
3．让学生再练习三遍i、u、ü
三、总结
我们学习了汉语拼音的第二课，掌握了i u ü三个单韵母的音、形及书写。
四、布置作业
1．将i u ü的四声在家庭作业本书写一遍
2．朗读课后短文
五、板书设计
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