第三、在教学艺术方面创先争优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
第四、在知识结构方面创先争优。不再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
我争取朝着这些方面不断进取，时刻深入群众，时刻以群众为伍，时刻向群众和优秀党员学习，争当一名合格的共产党员。(张小亮)
1牢固树立终身学习的理念,不仅要认真学习科学文化知识和业务知识,坚持学以致用,用以促学,还要学习先进教育理念,在教导学生学习的同时,也要坚持自己的学习才能给学生更好的指导和榜样.
2要爱岗敬业,对学生要拿出高度负责的态度,有强烈的责任感才能爱学生,才能在他们成长的道路上给他们最大的帮助和关怀.
3做诚实守信模范.严格执行廉洁自律各项规定,坚持依法执教.
4要自觉遵守社会公德,践行社会主义荣辱观,带头倡导文明新风.
5为构建社会主义和谐社会做出自己的努力,与人为善,以诚待人,与同事和睦相处,善待关爱家人,尤其要孝敬公公婆婆,事业家庭兼顾和谐美满.(许秋云)
1、靠学习充电加油。要注重学习，每周挤出4课时以上时间，用于科学发展观理论学习、三平精神实质学习，结合本职工作写出学习笔记。通过学习，达到升华思想、提高觉悟之目的。
2、用工作创新促进创优工作。在加强学习的基础上，理性思考工作中存在的问题及解决方法，从中总结出符合实际的、人本和谐的、制度性的管理工作方法，运用于工作中，在创新中改善工作。
3、在管理工作中彰显服务意识。有了服务意识，就有了工作的切入点，就有了工作的主动性；有了急人所急，就有了工作的实效性，就有了工作的责任感。服务意识是后勤工作的标志之一。
4、让工作精神在工作业绩中闪光。勤检查财产，让学校财产发挥最大的使用效能，从而降低开支；规范用品、物品使用管理，帐物卡三对照、初中末三评价，个人、处组、学校三级管理。
5、用踏实工作充实自己的工作与生活。以平凡的工作实现自己的人生目标，以平常的心态对待每一次待遇名誉，以平静的思索努力做好每一项后勤工作，做好一个敬业爱岗的人。(侯爱霞)
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