8、加快教育信息化建设步伐。大力推进基于互联网的农村中小学现代远程教育资源服务平台和管理信息系统的应用，加强农村远程教育环境下的教学模式和教学方法研究，加强教学应用指导和技术服务，逐步实现高中“班班通”、中小学“堂堂用”的目标。20**年，大干小学、高阳小学、洋口小学、洋口中学、大历中学、民族中学等6所农村中小学要完成信息化工程示范校建设。
9、健全农村中小学校舍维修改造长效机制。进一步规范工程项目立项、审批、招标、预结算审核程序，严格执行项目建设管理审批报备制度，加大工程质量监管力度，加强施工安全保障。20**年重点建设项目2个：顺昌二中教学综合楼、顺昌一中寄宿生宿舍楼；农村寄宿制学校建设项目3个：高阳中心小学教学综合楼、洋口中学寄宿生宿舍楼、洋墩中学教学综合楼；抗震加固建设项目3个：仁寿中学教学楼、大干中学教学楼、顺昌一中文体活动中心和塑胶操场工程建设。
10、重视发展幼儿教育、特殊教育和民办教育。扎实推进《顺昌县幼儿教育发展工程实施方案》，要以促进城乡幼儿教育均衡发展，促进公民办幼儿教育共同进步，整体提升幼儿园办园水平为目标，积极推进县直属公办园建设，充分发挥龙头示范作用，加强乡镇公办中心幼儿园建设，开展创建优质园与创优达标工作；规范民办园管理，引导独立办园，推动课程改革。加强双溪中心小学特殊教育附设班建设，提高特殊教育的软硬件建设水平，加强残疾儿童随班就读工作指导。鼓励、扶持民办教育发展，规范民办教育管理，提升民办教育办学水平。
（二）加强教师队伍建设，全面提升教师素质
11、加强师德师风建设。加强教师普法学习宣传力度，进一步规范学校办学行为和教师从教行为；大力弘扬“三平”精神，学习宣传教师身边的先进典型，组织师德巡回演讲；加强师德师风制度建设，进一步明确教师道德规范要求，完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制，严格执行教师职业道德一票否决制；开展教师有偿补课专项治理活动，及时查处违反师德规范的行为；建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络，加大师德师风建设监管力度。
12、强化教师教育教学能力培训工作。一是以提高中小学教师教育教学能力为核心，以教师远程培训网络、教师进修学校、校本培训为平台，扎实开展转岗教师岗位培训、新课程培训、教育技术能力培训、班主任岗位培训、农村骨干教师和校长培训。二是完善教师支教交流机制。扩大支教交流人数比例，乡镇学校内部交流人数比例应达本乡镇村小、教学点教师总数20％以上。通过城乡教研组对口交流、骨干教师送教下乡等措施，促进农村薄弱学校教师素质提高；通过“校际走教”“跨校兼课”等形式，解决音乐、美术、心理健康等学科教师不足问题，逐步实现资源共享。
13、深化教师队伍管理制度改革。一是做好教师绩效工资改革工作，结合改革工作，科学设置教学岗位，合理安排教师工作，逐步形成良性的内部激励、竞争和约束机制。二是做好教师职称评聘及年度考核，推进岗位设置管理改革。三是加强人事制度管理。依法执行教师资格制度，完善教师请假制度，继续清理不在岗人员，加强教师考核与档案管理。
（三）扎实推进素质教育，促进学生全面发展
14、深化基础教育课程改革。严格执行省教育厅《关于印发福建省义务教育课程实施计划（试行）的通知》要求，落实《福建省普通中学（小学）教学常规管理若干意见（试行）》，进一步规范教学常规管理制度，深化课堂教学改革，深入开展第二课堂活动；健全中小学学科指导中心组工作机制，发挥中心组在教育教学工作中的专业引领、业务指导、教学服务作用，加强新课程教育管理和质量监控，培养学生创新精神和动手能力，提高学科教学质量。
15、加强学校德育工作。一是要拓展德育途径，增强针对性和实效性。围绕纪念新中国成立60周年这一主题，开展爱国主义教育活动，充分发挥爱国主义教育基地、国防教育基地、社会实践基地等德育资源的作用，充实教育内容，增强实效性；加强心理健康知识的普及教育，开展心理咨询，提高心理健康教育的能力和水平。二是要加强校园文化建设。以创建第十届文明学校为契机，开展法制、安全、文明礼仪、诚信、感恩、体验教育和奥运精神教育；推进学校“四榜”工作，抓好校园文化建设规划和实施工作，丰富校园文化活动；开展国防教育、“双拥进校园”、“廉洁文化进校园”、家教指导等活动。
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