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乡镇年度教育工作要点

[09-17 17:21:22]   来源:http://www.xuexue6.com  工作计划   阅读:6736
概要:12、完善教研机构,狠抓思想建设和作风建设,不断提高教研队伍的业务能力。加强基层教研力量,注重学校教研组的建设,加强集体备课,发挥教研组在备课、教学和教研积极作用。13、加大“科研兴校”的推广力度,加强素质教育和创新教育理论研究。加强信息技术与各学科教学的有机整合,使信息技术尽快成为提高教育教学质量的新手段。组织开展优秀论文、优质课评选、教师基本功比赛、公开课、观摩课等多种形式的教研活动,全面提升
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12、完善教研机构,狠抓思想建设和作风建设,不断提高教研队伍的业务能力。加强基层教研力量,注重学校教研组的建设,加强集体备课,发挥教研组在备课、教学和教研积极作用。

13、加大“科研兴校”的推广力度,加强素质教育和创新教育理论研究。加强信息技术与各学科教学的有机整合,使信息技术尽快成为提高教育教学质量的新手段。组织开展优秀论文、优质课评选、教师基本功比赛、公开课、观摩课等多种形式的教研活动,全面提升学校教育教学水平。

14、抓好《中小学教师职业道德教育规范》的学习,深化“铸师魂、修师德、强师能”活动,教育、引导广大教师教书育人,为人师表,培养广大教师爱岗敬业和无私奉献精神。进一步加强师资培训,特别要加大现代教育技术培训和新课程实验培训力度,组织优秀教师高层次研修,不断提高教师队伍的思想政治素质和业务水平。各校要进一步把师德建设与教师业务考核、职称评定、岗位聘任、奖惩紧密结合起来。各校要结合学年度考核开展“师德标兵”评选活动,促进尊师重教风气进一步形成。

15、加强和改进学校德育工作。全面落实中小学德育大纲,大力弘扬和培育民族精神,认真组织开展爱国主义读书教育活动,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实把德育放在各项教育工作的首位。素质教育基地和德育基地要进一步发挥育人作用,各校要结合实际,采取多种形式,促进学校教育、社会教育和家庭教育有机结合。加强班主任队伍建设。5月份召开德育工作研讨会暨班主任工作经验交流会。10月份开展民族精神宣传月活动。

16、加强和改进学校体育、美育和卫生工作,促进学生全面发展。继续提高体育课和艺术教育课开课率和教学质量,确保开全课程,开足课时。认真组织实施《学生体质健康标准》,广泛开展群众性青春健身运动,大力推进每天锻炼1小时活动。加强学生课外文体活动,举办全镇中小学运动会和全镇中小学生艺术展演活动。加强学生心理健康教育,广泛开展预防艾滋病和毒pin预防教育。加强国防教育,推动学生军训工作的规范化建设。

17、加强团队建设,适应创新教育、体验教育和新课程改革的要求,进一步完善“雏鹰争章”体系,加强团、队室建设,提高少先队辅导员技能,促进少先队工作再上新台阶。

18、加大对教学工作的管理力度,树立全方位为教学工作服务的思想。增加教学的投入,解决教学工作中的实际困难和问题,从人、财、物上,为教学、教研、教改提供强有力的支持和保障。

19、树立质量意识,强化质量监测,定期组织抽考,做好质量分析。确立与新课程相适应的素质教育教学观念,推动考试制度、评价制度和招生制度改革。

20、修订我镇督导评估方案,改革督导评估方法和手段,不断完善教育督导评估机制,加强对各学校办学水平和管理水平的督导评估;继续推进发展性教育督导评估,加强对学校实施素质教育情况调研,开展教育热点、难点问题的专项督查。用好量化评估结果,严格奖惩。加强督导队伍建设。2、3月份认真做好迎接省、市20**年度教育工作综合督导评估工作,年底进行全镇教育工作综合督导评估。

五、不断深化教育改革,努力促进教育创新

21、加强对教师的培训力度,要坚持“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则。加大对教研、电教等方面的资源整合,努力探索提升师训质量的新机制,逐步形成一个科学合理、效能发挥的教师培训体系。

22、搞好教师职称评聘工作。全面推行教师全员聘用制,积极推行岗位目标责任制和校内结构工资制,建立全面、合理、科学的岗位目标考核评价体系。强化位次管理,实行末位淘汰。

23、不断提高教师的地位和待遇。按照“按劳分配、效率优先、兼顾公平”分配原则,将教职工工资待遇与岗位职责、工作数量和工作绩效挂钩,建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。

24、加强教育干部队伍建设。完善教育内部用人机制逐步建立能上能下的用人机制。进一步完善名学校、名校长、名教师培养和评选机制,打造出一批影响广泛和知名度高的名学校、名校长和名教师。做好今年的教师节庆祝活动。

25、继续实施信息技术教育工程,推动“校校通”工程实施,年内完成最后一批学校接入教育网任务,初步形成信息化教学环境推进教育现代化进程,实现教育资源共享,提高教学效率。年内实现公文传输、视频会议、电子图书和网上同步教学。

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