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论会计人员的职业道德

[10-05 23:18:02]   来源:http://www.xuexue6.com  经验交流   阅读:6156
概要:. [摘要]会计是经济管理的重要组成部分,在加强经济管理和财务管理,维护社会主义市场经济秩序中发挥着重要作用。会计人员是会计工作的主体,会计人员的职业道德直接影响会计工作的质量、国家和企业利益,因此,会计人员的职业道德必须加强。当前财会工作中存在的许多问题,所以,本文拟从会计职业道德失范的现状出发,折射出会计人员职业道德形成严重
论会计人员的职业道德,标签:学习经验交流,班主任经验交流,http://www.xuexue6.com
. [摘要]会计是经济管理的重要组成部分,在加强经济管理和财务管理,维护社会主义市场经济秩序中发挥着重要作用。会计人员是会计工作的主体,会计人员的职业道德直接影响会计工作的质量、国家和企业利益,因此,会计人员的职业道德必须加强。当前财会工作中存在的许多问题,所以,本文拟从会计职业道德失范的现状出发,折射出会计人员职业道德形成严重滑坡的原因,来重新认识并阐述会计人员职业道德的重要性,以及如何提高会计人员自身职业道德品质的途径,层层展开,论述会计人员的职业道德。
  [关键词] 会计职业道德 现状与成因 会计人员
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  摘要、关键词…...………………………………………………………………………3
  abstract、key words………………………………………………………………. ..4
  目录………………………………………………………………………………………5
  引言……………………………………………………………………...……………….6
  一、会计职业道德失范的现状……...………………………………………….7
  二、会计职业道德严重滑坡的原因……...………………………………………….
  (一) 社会不良风气对会计人员职业道德的影响…...…………………………
  1、 历史造成的问题未得到根本解决.…………………………………….……..10
  2、利益驱动的负面影响……...………………………………………….……..10
  3、会计规范体系不完善..................11
  (二)单位负责人的不良道德影响…...………………………………………….….11
  (三) 会计人员的素质普遍偏低..……………………………………………….... .12
  三、加强会计职业道德的重要性.................................12
  ..............................................13
  ……...………………………………………………………….14
  四、加强会计职业道德的途径…………………………………………………………....15
  (一)宏观上应采取的措施……………………………………………………….15
  1、着力加快改革会计人员管理体制……………………………………………….15
  2、着力搞好会计职业道德的基础建设……...…………………………………….15
  (二)企业应采取的措施……...…………………………………………….......15
  1、加强内部监督……...…………………………………………………………...15
  2、职务分离………………………………………………………………………..16
  3、激励约束机制………………………………………………………………….16
  4、提高人员素质……………………………………………
  (三)会计人员自身应注意的问题……………………………………………
  1、着力增强会计职业修养……………………………………………
  2、着力提高自身常识水平和专业能力……………………………………………
  3、着力提高自身的政策法律水平……………………………………………
  主要参考文献……...………………………………………………………………………………………...17
  [引文]
  我国经济体制由计划经济向市场经济的转变实质上是一场全面的、深刻的社会转型,社会转型既为社会的发展提供了契机,又为社会道德失范的产生提供了养分。在会计领域也同样遇到了经济发展与道德进步“二律悖反”的困惑。会计职业道德的失范是指会计职业规范的缺乏或者丧失。改革开放以来,伴随着经济体制改革的不断深入,会计改革充满了生机和活力,取得了前所未有的丰硕成果。也不乏涌现出一批先进会计集体和先进会计人员。但令人遗憾的是,由于种种原因,旧的会计行为规范模式在一定程序上被否定或遇到严重破坏,逐渐失去对会计人员的约束力,形成会计职业道德规范权威失落。近年来,会计界议论较多的会计信息失真问题,会计职业道德失范是最重要原因之一。

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