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20**年，xx银行的女工工作在xx行长的带领下，认真贯彻落实国家有关女工工作的政策和条例，按照市妇联的安排，把提高女工素质、积极参与竞争、迎接改革挑战作为女工工作的主题，使xx银行的女工工作开展的扎实有效。一年来，xx同志在坚持抓好所分管的个人业务、银行卡、稽核审计等业务工作的同时，还把全行的女工工作拿在手上，真正落实在行动中，一方面多途径提高女工素质，引导、帮助她们适应激烈的竞争环境，提高竞争能力；另一方面全力维护女职工的根本利益和特殊权益，从而为全行的持续发展凝聚了人心、积聚了力量、培育了人才。具体做法是：
一、强化“四自”精神教育，提高女工整体素质。xx同志针对全行女职工人数达到428名，占到职工总数的31%，是全行经营管理中的一支重要力量的实际，积极争取市分行党委的重视和支持，组织女工委积极开展各类教育活动，使女职工的综合素质得到了提高。
一是加强业务知识学习和法制教育。通过多种形式，促进女职工自加压力，超越自我，努力学习新知识、新技能，提高业务水平和能力；以xx支行两名女工被开除的案例为教训，号召广大女职工学法、守法、懂法，遵守银行业务工作制度，按金融法律法规办事，不越权违章，在推动农行发展壮大的同时，求得自身的生存与发展。
二是引导女职工发扬“自尊、自信、自立、自强”精神。针对农业银行面临的机遇和挑战、困难与压力，xx同志还着重加强了对女职工的思想教育。在教育广大女职工清醒地看到自身所面临的优胜劣汰的竞争现实，增强危机感、紧迫感和忧患意识的同时，引导广大女职工正确对待改革中出现的一些困难和问题，正确对待改革中利益关系的调整，理顺思想情绪，增强对改革的心理承受能力，自觉地支持和投身改革。同时，她还从加强爱岗敬业入手，在女职工中进一步树立了“行兴我兴、行荣我荣”的观念，强化了职业道德、社会公德、家庭美德的“三德”教育。
三是注重人才的培养，鼓励女职工自学成才。一年来，xx同志非常重视女职工素质的提高和人才的培养，做到思想上给予重视、工作上给予指导、活动上给予支持，并结合全行实际，在全行女职工中开展了以“成才达标、巾帼建功、争先创优、创建巾帼文明示范岗”等活动为载体的各类成才教育活动，使不少女工成为精通一门、掌握二门、知晓三门的复合型人才，真正发挥好了“半边天”的作用。截至目前，xx银行具有本科学历的女职工达到17人，占女职工总数的4%；具有大专学历的女职工达到47人，占女职工总数的11%；中专学历的女职工222人，占到女职工总数的52%。女职工中有2人获得了高级经济师职称，有34人获得中级职称，有54人获得初级职称。在今年xx银行组织的科级干部竞聘中，又有6名女工走上了领导岗位，使该行女职工科级以上干部占到全行干部数的27％。
二、开展寓教于乐活动，促进企业文化建设。根据新时期女职工工作的特点，20**年，xx同志组织女工委在广泛开展小型多样、健康向上活动的基础上，还鼓励女职工积极参与社会活动，使该行寓教于乐活动开展得有声有色，既陶冶了情操，又激发了女职工的工作积极性和主动性。
一是以开展“成才达标”竞赛活动为契机，结合xx银行的改革和业务经营，把在女职工中开展“成才达标”、“巾帼建功”、“巾帼文明示范岗”竞赛活动和创建“青年文明号”，争当“青年岗位能手”，创建“五好文明家庭”等活动有机地结合起来，让女职工在各自岗位上充分展示自己的风采。如xx同志抓住全市银行组织开展的“金鸡报晓迎春归”四项竞赛活动、银鹰展翅保险促销等活动，鼓励女职工立足本职岗位，积极营销公关，巾帼建功立业，使该行涌现出了一大批揽储女状元、清贷女能手、中间业务收入竞赛女标兵，全面展示了xx银行女职工的业务拓展能力。
二是利用一年一度的“三八”妇女节，开展女工喜闻乐见、活泼多样、有吸引力的活动，寓教于乐。20**年，xx同志还利用各种关系，邀请太原知名的妇科专家来行进行了女性知识讲座，既增强了女职工的身心健康，又促进了该行“两个文明”建设。
三是广泛开展巾帼扶贫济困送温暖、献爱心活动。为了帮助贫困地区因交不起学费而辍学的孩子能够重返校园， 20**年，xx同志还继续组织参加了全市“搭建春蕾桥”献爱心、送温暖救助活动，广大女工在xx同志和市分行x行长等领导干部的带领下，纷纷慷慨解囊，伸出友爱之手，为生活在贫困线上的女童奉献上了女职工的一份爱心和一片真情。