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幼儿园大班家长会汇报材料

[10-05 23:23:07]   来源:http://www.xuexue6.com  汇报材料   阅读:6881
概要:. 家长会汇报材料各位家长:大家好!感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!可能还有很多家长对我还不是很熟悉,请允许我作一自我介绍……大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐
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  家长会汇报材料
  各位家长:大家好!
  感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!
  可能还有很多家长对我还不是很熟悉,请允许我作一自我介绍……
  大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此,接下来,我就我们班的现状向你们作一下简单的介绍。
  一、班额的优势
  这学期,我们进行了彻底的分班,新来了6名幼儿,班级总共30人。我们幼儿园是为了提高寄宿生的教育质量而做的这次整改。幼儿园为我们配齐了两位老师,生活老师和保育员,这为我们的工作带来了很多优势,我们能够更仔细,更充分地去关注每一个孩子,让每一个孩子都得到最大程度的发展。
  二、班级的常规
  我们班男孩子占了三分之二,所以班级显得比较活泼好动。但一个班级,各方面要有所进步,有所提高,良好的常规是最重要的,只有常规好了,才能是孩子学到得更多。本学期,我们仍然紧抓各项常规,特别是课堂常规和下课常规。以往,我们班课堂常规主要存在两个问题:1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2一些孩子在举手发言方面比较被动。为了让孩子们改变这种状态,我们从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课。如:纸,风……基本上每堂可都让他们多中感官积极参与,让他们在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们回在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。现在,我们的孩子课堂常规有了明显的改善,注意也集中了。而且没个活动中孩子学得很有兴趣。
  下课常规:以前,我们的孩子一下课就只知道玩奥特曼等打打杀杀的游戏,常会引发争吵。现在,我们结合课堂活动,充分利用活动室的空间,充实了很多区域材料。现在,只要让孩子自由活动,孩子就会有选择地去玩自己喜欢的区角,不仅解决了孩子喧哗吵闹、追追杀杀、无所事事等问题,更让孩子在玩中巩固了知识,稳定了情绪,找到了自我空间。
  下阶段,我们将继续稳固这些常规……
  三、孩子独立能力和合作能力有所增强
  在进入跳跳1这一寄宿集体生活后,孩子不再被隔绝在一家一户的门洞里,形单影只,在这里,他们可以尽情地与小伙伴们嬉戏玩耍;远离父母温暖的怀抱,孩子们本能地减少了求助、依赖的意识,独立自主的能力显著增强。我们现在注重为孩子营造幼儿园“家”的氛围,以弥补寄宿生懂的亲情领域的不足,比如:晚间活动,由大班老师轮流组织轻松愉快的活动,孩子们在年龄相仿的群体中学习、生活,可以学会与同伴友好相处、接纳别人、关心集体,养成合作共事、善于社交的能力……。现在,我们的孩子在合作能力,自理能力方面明显强于通学班的孩子。
  但是,如何在幼儿园营造家庭气氛这个问题,尽管我们已努力在做,但还是显得很不足。我们就在思考,能否请你们定期来园,比如,周三下午轮流来给小朋友组织一个活动,陪孩子玩玩……。毕竟,再完备的设施和服务也无法取代孩子心理上父母之爱的缺失。我知道各位把孩子送来寄宿,有各种各样的原因,但千万要注重与孩子的交流,要注意不在交流质量上打折扣,和孩子在一起时就心无旁骛、全身心投入。当然也应避免“补偿心理”或“歉疚心理”作祟,对孩子百依百、倾其所有,反而会得不偿失。有报道称,今年“六一”刚过,医院儿童门诊量骤增,原因就是家长的过度“补吃”、“补玩”。其实,就是在家里讲讲故事、做做手工,也能体验到极大的快乐。
  四、孩子的胆量问题
  很多家长反映,孩子在家时,来了客人总躲躲闪闪,不够大方。“大方”是我们历来很重视培养的一点。现在我们注重抓住时机让孩子锻炼胆量,如饭前讲故事,音乐课请孩子们表演,并开设了一个表演区表演,以这些手段培养孩子大胆表演的能力。现在班里基本上已没有不敢大声发言的孩子了,在大方做动作方面黄沛玉等孩子表现比较突出。下阶段,我们将继续……加强。

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