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同志们：
今天召开这次会议，是整合北京教育系统关心下一代工作委员会和正式恢复工作的会议，也是推动教育系统关心下一代工作不断发展，不断深入的会议。
我们党和国家十分关心青少年一代的健康成长。1990年2月，成立了中国关心下一代工作委员会。1991年4月，国家教委成立了关心下一代工作委员会。1992年，根据国家教委的要求，在市委教育工委、市高教局和市教育局的领导下，分别成立了“北京高等学校关心下一代工作委员会”和“北京市教育局关心下一代工作委员会”。从此，北京市教育系统离退休老同志关心下一代工作进入了有组织、有系统发展的新阶段。这两个关工委依靠各高校和各区县教育部门党委，动员和组织离退休老同志，按照各级党委和教育行政部门的部署和要求，配合学校在对青少年学生进行思想政治教育和道德品质教育，帮助青年教师提高政治、业务素质和思想与师德修养等方面，做了许多切实的工作，取得了明显成绩。
1996年，在北京市机构改革中，市高教局、教育局等单位撤销，合并组建了市教育委员会。由于多种原因，一直未能对教育系统两个关工委的工作进行整合，造成了工作停滞的局面。但一些已经成立关工委的区县教育部门和高等学校，仍然在进行这方面的工作，继续在为青少年学生的茁壮成长奉献自己的力量。在这种情况下，教育部的有关领导多次提出，希望北京市恢复教育系统关工委的机构和工作。20**年2月12日，教育部办公厅转发了《教育部关心下一代工作委员会关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》。这个《意见》再次强调“教育工作部门和学校党政领导要高度重视关工委工作，切实加强对关工委的领导和建设。”明确提出：“由于机构调整与人员变动，使关工委机构不健全的，要尽快调整健全起来。应该设置机构的要抓紧建立。要进一步加强关工委领导班子的建设，调整和充实骨干力量。”市委教育工委、市教委领导非常重视这个问题，并认真进行了研究。认为教育系统在培养教育青少年一代方面担负着最直接的重大责任。北京教育系统离退休人员日益增多，而且人才济济。据了解，高校和普教系统离退休人员已超过十一万人。这个庞大的群体，既有政治、业务优势，经验、威望优势与时空优势，又有帮助青少年健康成长的良好愿望。这是北京教育系统十分宝贵的财富。如果工作得当，他们完全可以在力所能及的范围内，配合教育部门和学校做一些工作，为北京教育事业的发展和青少年学生的健康成长作出新的贡献。因此，市委教育工委、市教委决定，在原有两个关工委的基础上，整合组成北京市教育系统关心下一代工作委员会，并恢复工作。
下面就当前形势下如何认识和加强关心下一代工作谈几点意见：
一、进一步认清在新形势下做好关心下一代工作的重要意义
当前，我国已经进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。国际局势自上个世纪90年代以来已经或正在发生着深刻变化。在这样的形势面前，我们应在十六大精神指导下，从我国社会主义现代化建设的现实和战略需要的高度，进一步提高对关心下一代工作的认识。
首先，青少年是国家的未来，民族的希望，做好关心下一代工作是国家与民族长远利益的需要。新中国建立以来，我们党和国家始终把培养教育青少年作为关系党和国家的大事，作为关系社会主义千秋大业后继有人的大事来抓。今天，我们党和国家高举邓小平理论的伟大旗帜，大力推进教育改革和教育创新，开创教育改革发展的新局面，培养数以亿计的德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者，造就数以千万计的坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的社会主义事业的接班人，以保证建设有中国特色的社会主义事业不断从胜利走向新的胜利。实现中华民族的伟大复兴和我国的社会主义现代化，都要求我们高度重视和始终不渝地做好关心下一代的工作。
其次，做好关心下一代工作是应对新世纪的机遇和挑战的需要。一方面，在世界多极化、经济全球化、社会信息化、信息网络化的新形势下，各国综合国力的竞争更加激烈。西方敌对势力决不愿看到一个强大的中国屹立在世界东方，加紧对我国实施“西化”、“分化”的战略；另一方面，在我国加入世贸组织，改革不断深化，开放不断扩大，社会主义市场经济不断发展的进程中，社会生活诸多方面日益呈现多样化的局面，这些都会对青少年学生和青年教师的思想、学习和生活产生不同的影响。他们的世界观、人生观、价值观、道德观都会产生种种新情况、新问题。青少年一代的健康成长面临新形势的挑战和考验。帮助他们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，增强他们抵御腐朽思想和生活方式的侵蚀的能力，也要求我们高度重视和始终不渝地做好关心下一代工作。