5、 自由朗读，熟读成诵。同座互相检查背诵。
四、课外扩展
有条件的，再找《三字经》读一读，以后背给大家听。
第 四 课 时
一、读读记记
1、 自读“读读记记”中的词语，读准带拼音的字的字音。
2、 同座互相检查是否能读正确。大致说说词语的意思。
3、 分类记忆这些词语。
二、趣味语文（猜字谜）
1、 仔细看看谜面，你能猜出谜底是什么吗？（是“口字）
2、 说一说，你是怎么想出来的？
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