前言
每个同学在最初阅读一本教科书或步入教室前，他总是对这门课程抱有美好的愿望，化学课的学习也不例外。可是在逐渐学习的过程中，总有些人会感到越学越难，因此说懂得一些学习化学的方法与技巧是必要的。
一．明确学习目的、确定学习目标
为什么要确定学习目标？你大概没有考虑那么多。因为是学生所以要去上课；因为要上课，所以要进教室、要看书、要完成布置的作业。有时，也许你会感到这一切就象发生在梦中一样，问题在于人们很少记住他们的梦。如果你对化学根本就不抱任何目的，也毫无兴趣的话，那么一定又会多一个“半化学盲”，你的化学生涯也就到此止步了。
如果你的目标仅仅是得一个高中毕业证，可能你不会化太大的精力去学习化学；如果你的目标是要在高考中夺取化学科的高分，并立志从事化学专业研究的话，那么在平时的学习中你会对化学有所偏爱，而且当你在浏览课外资料时，你会对化学书籍、化学知识，甚至夹缝中的一些化学解题方法与解题技巧表现得非常敏感。
一个好的教师讲课的重点无非是：1、突出教材中的要点（书上可能不会全有）；2、解释书中的事实和研究问题的方式方法，也许只解释其中的难点。3、对正点在读的内容提出质疑，以便你更多地思考那些内容——也许同时使你形成了自己的观点。如果讲课人做到了其中一点，那么你就值得听他的课。
为了达到一定的学习目的，你需要做以下几项基本工作：（1）要做好作业和阅读布置的课外书；（2）要时刻提醒自己向课堂中的40分钟要效益。听课的目的是要抓住教学内容的要点，为了抓住教材的要点一定得听课吗？答案是肯定的。因为：①有些要点书上可能没有，②解释书中的难点、要点时教师可能有独到的方法和见解，③听课时可对所学内容提出质疑，再征求教师的意见，以便形成自己的观点，④可以增加听觉记忆。
重申一遍，如果你在学化学方面毫无目的，那么，也许你该马上放弃这门课。不过你如果觉得放弃这门课危险性很大的话，最好的办法是挖掘根源，培养兴趣。
二 寻求和分析教学大纲及毕业会考标准
在你埋头攻读，每周只能学习其中很少的一部分内容之前，从总体上对课程有个了解是一个重要的方法，这不是胡说。如果在一开始便花点时间了解一下概要，紧紧抓住即将学习的东西，那么你就能把你的大部分精力都花在所学的要点上。
把握这些要点的最好方法是拥有并刻意分析一份毕业会考标准或教学大纲，即使每一章节教材也都如此。这样一来，你才不至于学了一个章节的内容，不知道该掌握些什么东西，同时也便于复习时检查自己哪些知识需要补习。
把握要点的另一方法是的将每一节教材要求掌握的知识点自己动手编成一个目录清单。如果你课前无法达到这一目的，那么你课后再做这一工作也有极大的好处，一方面你不得不复习和思考本节内容，另一方面也为考前复习准备了一个“导游”。
如果一个朋友愿意将她以前的笔记给你看，你可以利用它对自己的笔记、资料清单作一些补充修订，但绝不能因此借来继续使用，而企图省去自己记笔记的麻烦。即使同一位教师的讲课亦如此。因为那些东西就象滚烫的糍粑，如果你抓的时间太长，它就会把你严重烫伤。
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