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北大、清华高考状元谈英语学习2

[02-29 22:36:22]   来源:http://www.xuexue6.com  高考状元学习方法   阅读:6960
概要:英语作为一门语言,同样要求多听多说多读。除了课堂上所做的练习之外,可利用课余时间翻翻英文报纸杂志,随便读上几段,时间长了水平就会有所提高。为了培养英语的语感,适当听听专门的磁带或听听广播看看电视上的英语节目还是很有好处的。对比别人和自己发音上的不同,有利于纠正自己的错误,学习别人的语流语调,以提高自己的口语水平。同语文一样,外语的学习也是一个日积月累的过程,没有恒心坚持经常的努力不可能学好。把功夫
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  英语作为一门语言,同样要求多听多说多读。除了课堂上所做的练习之外,可利用课余时间翻翻英文报纸杂志,随便读上几段,时间长了水平就会有所提高。为了培养英语的语感,适当听听专门的磁带或听听广播看看电视上的英语节目还是很有好处的。对比别人和自己发音上的不同,有利于纠正自己的错误,学习别人的语流语调,以提高自己的口语水平。

  同语文一样,外语的学习也是一个日积月累的过程,没有恒心坚持经常的努力不可能学好。把功夫放在平常,学习外语并不是难事。

杨金丽(北京大学国际关系学院学生,天津市高考文科第七名): 

  首先是英语The most important thing in the coming 21 century。英语的重要性已为人们接受;英语是21世纪的三大“牌照”之一。复习英语要脑勤手勤口勤,我建议诸君准备两个pocketbook。第一个pocketbook记录基本内容与知识。英语的复习首先要抓住课本。课本上的单词、语言点和语法讲解是进行英语复习的基础。千万不能刚开始复习时便抛掉课本,一头扎到无边无涯的题海中去,这无异于即将冲杀战场的战士丢掉了自己的武器。这些内容不仅是看一看,而且要反复看,直到全部掌握。而这些内容的复习却不必占用大块时间,它的复习也许只是睡前或醒来的五分钟,只是排队时的一种消遣,只是课间两个同学之间的谈话。只有在掌握这些基本内容后再扎进题海中,才不会遇难而慌,才会胸有成竹;即使遇到个别难题,也能有推敲题目的基础。每天晚上九点之后,诸君可以从题海中跳出来,清醒清醒。这时便可用到第二个pocketbook。首先要检查一下这一天的得与失,尤其要对做错的题予以充分重视。要查找错题的原因:是粗心,是语法错误,是时态错误,还是根本就不会?弄清错误原因后,将自己真正啃不到的难题或是对自己有极大教训的题记录在这个pocketbook上,通过查字典或向别人请教解决难题。这个pocketbook也要反复翻看,强化错题的改正。尤其在考试前,这些错题可助你一臂之力,跨过险滩。

  还有一种被我称为“手掌记忆”的方法。如果诸君想重点记忆某个单词的发音或较难拼写的单词,不妨把它写在手心上,并强制自己在洗掉音标或单词前记下来。当你张开手看到它时便重复背诵一遍,这样反复记忆。假定一天背两个单词或音标,百天便要记住二百个易记难记的单词或音标。这些知识的准备可以抵挡70%的英语试题。

  英语的高考试卷中还有完形填空和阅读理解两种较难得高分的题型。完形填空其实并不难。第一步应是通读整篇文章,弄清它的前因后果,来龙去脉和中心思想,然后再填空。填空时先将有把握的空选好,之后,集中优势“兵力”,逐个攻克难关。实在选不出来就读一读上下文,凭语感——即所谓的“感觉”——填好,不要为一个小空而花费过多的时间以致剩余时间太少而乱了后面的方寸。而阅读理解题也并非很难。现在这个题型的“量大”的特点已越来越突出,为了既能提高做题速度又保证正确率,诸君可以先看后面的问题,然后再阅读文章。这样带着问题去读文章,就会对有关问题的细节重视起来,提高效率。另外,由于一般的阅读理解问题设置的顺序与文章的内容的顺序是一致的,因此诸君可以先看前2~3个问题,以免不能一下子记住那么多问题而分散了注意力。而且这后面的两三个问题多是推断、归纳中心思想或询问文章标题。推断题要注意文章细节,而且在题支中的文中提到的内容肯定是错误的;而对于归纳中心思想或询问文章标题的题目,则必须找对文章的中心句,答案就在其中;不过是换了个表达方式或是简缩在一个短句、短语,便成了中心思想或标题。对于以上两种题型,如有充足时间可以检查一遍,如认为时间不够,不检查也并不妨碍大局。我们常有这样的体验,做英语题时,第一印象往往是正确的;而改过的答案十有八九是错误的,这更令人后悔不迭。尤其这两种题型失分率较高,劝诸君在犹豫之时慎下改笔。

  英语考卷的第Ⅱ卷是灵活性较强的试题,答案往往不唯一,欲得高分,除有一定知识准备外还要具备一些“技巧”。填词一项要注意单词拼写正确外还要对时态、助动词及名词单复数的用法倍加小心。改错实际上是个小型阅读理解,要通读全文,弄清中心思想,然后再逐行、逐词地寻找错误。做此题目最忌“开门见山”式地一味改错,不读全文,结果往往脱离文章中心或在逻辑上出现错误,结果只得再从头做起,反而耽误时间。改错时要“吹毛求疵”,可按动词→名词单复数→连词→介词→副词的顺序逐个检查。没把握的可以跳过去,因为它可能真的没错。尤其要注意行与行的衔接处,这个“死角”往往不易被人重视,而错误也往往就隐藏其中。试卷的最后一项是作文,这个题目实质上是课后题中复述课文题的一种变形。复述课文题按顺序给我们提供了主要的连词、短语,而我们写作文恰好是这个题目的翻版。正式下笔前,如果将各句的连词、短语或难词按顺序列出就可以保证用词恰当,无拼写错误,然后在试卷上串起来再稍加润色,就是一篇较好的作文。写作文时还要注意时态正确,拼写无误,书写工整。要尽量用短句子,用地道的英语,这样的作文就可以算是一篇好作文。这个方法我百用不爽,高考时我的英语作文得了满分,算是对这个方法的最好的注脚吧。

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